SZKOŁA KSIĄŻNICE

  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size

Planeta Energii - ogólnopolski konkurs edukacyjny 2012. - Lekcja 6

Email Drukuj PDF
Spis treści
Planeta Energii - ogólnopolski konkurs edukacyjny 2012.
Od łuczywa do żarówki
Jak to się dzieje?
Gdy zostaję sam
Czy możliwe jest?
Bezpieczne wakacje
Racjonalne korzystanie
Spotkanie z elektrykiem
Spotkanie z programistą
Ciasteczka bez prądu
Wizyta w Przedszkolu nr 9
Wycieczka do Elektrociepłownia
Mini muzeum
Stare urządzenia
Zajęcia dla przedszkolaków
Wizyta przedszkolaków z PM nr 9
Wszystkie strony

Lekcja 6 - "RACJONALNIE KORZYSTAM Z ENERGII DLA DOBRA MOJEGO I PRZYRODY".

Wdrażanie uczniów do oszczędzania energii elektrycznej było jednym z głównych celów ostatnich zajęć realizowanych w ramach udziału szkoły w ogólnopolskim konkursie „Planeta Energii”. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy „Iskra”. Następnie wszyscy zgromadzili się przy stoliku na którym znajdowała się ekspozycja żarówek. Uczniowie po raz kolejny  mieli możliwość oglądania różnych rodzajów żarówek. Dużym zainteresowaniem po raz kolejny cieszyły się żarówki halogenowe. Miłą niespodzianką dla uczniów była wizyta podczas zajęć gościa – pana woźnego, który troszeczkę poopowiadał o różnych żarówkach, ale także wskazał korzyści wynikające ze stosowania żarówek energooszczędnych - zużywają średnio o 80 proc. mniej energii elektrycznej. W głównej części zajęć uczniowie próbowali przypomnieć sobie wszystkie urządzenia elektryczne, jakie mają w domu. Następnie wspólnie zastanawialiśmy się, czy rzeczywiście z wszystkich tych sprzętów musimy korzystać. Dużą aktywnością dzieci cieszyło się zadanie polegające na podziale urządzeń ze względu na częstotliwość ich stosowani (urządzenia pracujące stale, urządzenia włączane na krótko).  Została dzieciom zaprezentowana plansza  przedstawiająca klasy energetyczne. Po jej omówieniu -  korzystając z materiałów pomocniczych, wspólnie zastanawialiśmy się, jakie urządzenia zużywają najwięcej energii? Stosując metodę burza mózgów poprosiłam uczniów o dokończenie zdania: „Oszczędzanie energii elektrycznej jest niezbędne, bo...”. Wspólnie wszyscy  debatowali nad problemem: „Jak przyczynić się do zmniejszenia zużycia energii? W wyniku tej pracy udało nam się opracować „Kodeks Oszczędzania Prądu” – który postanowiliśmy przekazać radnej Gminy Mielec. W części końcowej zajęć chętni uczniowie układali hasła zachęcające do oszczędzania energii. Oto niektóre z nich:

"Pamiętaj o tym człowieku młody
Nigdy nie marnuj prądu i wody
Gdy wychodzisz z pokoiku
gaś światełko domowniku."

"Gdy żarówka mocno świeci
To pieniążków mnóstwo leci
Więc wymieńmy żaróweczki
Na oszczędne świetlóweczki."

"Prąd skrzętnie oszczędzamy
I dużo pieniędzy w portfelu mamy."

"Świetlóweczka mało prądu pobiera,
Więc w portfelu brak pieniędzy nie doskwiera."

"Gdy chcesz mało za prąd płacić,
No i szybko się wzbogacić
Szanuj prąd to mądra rada
I dla ciebie i sąsiada."

"Gdy prąd oszczędzamy
To zdrową planetę mamy."



Poprawiony: poniedziałek, 14 maja 2012 20:07